VOCABULARY-INGLÉS

Hi,
     As we are having a test on Thrusday, we´ll leave the vocabulary list for you to practise!!!!

UNIT 11

• DISPOSAL:  the process of getting rid of something.
• COUNTRYSIDE: the area outside towns and cities with field, etc
• ENVIRONMENT: the world around us, especially the natural world.
• FACTORY: a building where large quantities of things are made with machines.
• POLLUTION: chemicals, etc that damage air, water and land
• BIN: a container for putting rubbish in. 
• RECYCLING: the procces of turning rubbish into new products.
• WASTE: a more formal and scientific word for rubbish.
• BOTTLE BANK: a container to put bottles in for recycling.

Phrasal verbs:

• BREAK OUT: escaparse.
• BRING OUT: salir a  la venta ( una pelicula, un libro)
• FALL OUT: pelearse.
• HAND OUT: repartir
• LOOK OUT: cuidado!
• MAKE OUT: ver bien( I CAN´T make out what it says in that sign)
• PUT OUT: apagar( fuego)
• TURN OUT: termino siendo.

UNIT 12

• GET/MAKE/RECEIVE a phone call
• GET /SEND/ RECEIVE /WRITE /TYPE an email
• WRITE /SEND/ GET/ RECIVE a text message
• CHAT on the internet
• CHAT TALK HEAR SPEAK WRITE about something
• TYPE on a keyboard
• HAVE a conversation
• CALL RING HEAR someone 
• CHAT SPEAK WRITE LISTEN TALK to someone
• HAVE WRITE SEND RECEIVE TYPE GET a letter

Nouns:

• ABILITY
• HEIGHT
• LENGTH
• STRENGTH
• BELIEF
• CHOICE
• DECISION
• DESCRIPTION
• EXPLANATION
• PRACTICE
• SIGHT
• SPEECH
• THOUGHT

Motores , elementos y sus usos -Robotica

en las clases de robotica podemos encontrar distintos elementos para crear un nuevo robot . Utilizamos motores de corriente continua , un arduino  , leds , una aplicacion (S4A), un servomotor.Aqui estan sus definiciones

servomotor	Un servomotor (también llamado servo) es un dispositivo similar a un motor de corriente continua que tiene la capacidad de ubicarse en cualquier posición dentro de su rango de operación, y mantenerse estable en dicha posición. Un servomotor es un motor eléctrico que puede ser controlado tanto en velocidad como en posición.
leds	Los ledes se usan como indicadores en muchos dispositivos y en iluminación. Los primeros ledes emitían luz roja de baja intensidad, pero los dispositivos actuales emiten luz de alto brillo en el espectro infrarrojo, visible y ultravioleta. la pata larga es la positiva , y la patita corta negativa
S4A	S4A es otra modificación de Scratch con la que se pueden hacer programas que controlen una placa electrónica Arduino para desarrollar máquinas programables
Motor de corriente continua	El motor de corriente continua (denominado también motor de corriente directa, motor CC o motor DC) es una máquina que convierte la energía eléctrica en mecánica, provocando un movimiento rotatorio, gracias a la acción que se genera del campo magnético.
arduino	Arduino es una plataforma de hardware libre, basada en una placa con un microcontrolador y un entorno de desarrollo, diseñada para facilitar el uso de la electrónica en proyectos multidisciplinares.

https://es.wikipedia.org/wiki/Servomotor
https://es.wikipedia.org/wiki/Led
http://softwareybarralibre.org/?q=book/export/html/68
https://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_corriente_continua
https://es.wikipedia.org/wiki/Arduino

verbos - Frances

Saber los verbos en francés es algo esencial para poder aprender la lengua francesa, por eso con este cuadro podrán aprenderlos.

Ejemplos: Tu vais a le colè.

                 Je vais au supermarché.

 Por otro lado esta la fonética ( forma de pronunciar las palabras)

• je vais ( je ve)
• je vois ( je was)
• nous pouvons (nu puvons)

Cultura e identidad - Cívica

En esta entrada hablaremos sobre la cultura e identidad. La cultura es la forma en que una sociedad se comunica, trabaja, fomenta sus creencias. A lo largo de los años las personas van formando su identidad, la cultura depende de esta. Ahora definiremos cada una de estas:

CULTURA: Es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.

IDENTIDAD: Es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás.

En el video siguiente veremos a Xochistlahuaca, Guerrero, como es su cultura e identidad.



Información de: http://definicion.de/cultura/
http://definicion.de/identidad/

Sintaxis-Lengua y Literatura

                                                Sintaxis

La Sintaxis sirve para hablar y escribir correctamente. Aquellas personas que son capaces de dominar los principios básicos de la Sintaxis, son aquellas que tenderán a expresarse y a redactar con mayor corrección y propiedad. ¿Qué hay más importante para un profesor de lengua que sus alumnos se expresen y escriban con corrección?
Pero el problema de la Sintaxis viene en la forma en la que se ha planteado desde un principio. Tal y como se enfoca la Sintaxis en los libros de textos, manuales… es algo completamente alejado de la realidad, es algo abstracto y que a los alumnos les da la sensación de que no sirve para nada. 

Hay cinco pasos sencillos para comprender la sintaxis:

1. Reconocer la Categoría Gramatical de la palabra. Yo escribo un recuadro debajo de cada palabra porque suelen olvidarse fácilmente de escribir la Categoría Gramatical. Los alumnos ven el recuadro y saben que deben escribir dentro la Categoría Gramatical.
2. Marcar con una línea las palabras que conforman el Sintagma.
3. Buscar el Núcleo del Sintagma.
4. Decir qué tipo de Sintagma es según su Núcleo.
5. Señalar la Función sintáctica del Sintagma.

Los sintagmas

Sintagma:Palabra o grupo de palabras que constituyen una unidad sintáctica y que cumplen una función determinada con respecto a otras palabras de la oración.

SINTAGMA NOMINAL (SN): el núcleo (N) del sintagma es un sustantivo o un pronombre. Su estructura es (Det) + N + (Ady) + (CN) + (Apos). 

SINTAGMA ADJETIVAL (S.Adj): el N es un adjetivo. Estructura: (Det) + N + (C. Adj.). 

SINTAGMA VERBAL (SV): el N es un verbo. Estructura: N + (Complementos). 

SINTAGMA ADVERBIAL (S.Adv.): el N es un adverbio. Estructura: (Det.) + N + (C. Adv.). 

SINTAGMA PREPOSICIONAL (S. Prep): el grupo de palabras empieza con una preposición. Estructura: Prep + (SN) o (S adv.).  

Comprension de texto

Para poder realizar una buena lectura que nos permita comprender un texto debemos seguir los siguientes pasos:

• Detenerse en el titulo del texto porque allí vas a encontrar el tema del que trata.
• Realizar una primera lectura rápida para tener una idea global del tema. Podrás identificar la estructura del texto con títulos y subtitulo en los que esta dividido. También es importante tener en cuenta las palabras que son destacadas en negrita o en otro tipo de letra, porque el autor me quiere decir algo importante y necesita remarcar de algún modo. Fijar la atención en las palabras destacadas ayudan a la comprensión.
• Hacer una segunda lectura: releer, lentamente, considerando párrafo por párrafo, buscando las ideas principales, identificando conceptos nuevos.
• Elaborar un glosario, buscando las palabras nuevas o que no conozcas el significado en el diccionario y escribirlo. Es importante recordar que para comprender un texto debemos conocer el significado de todas las palabras.
• Busca sinónimos (distintas palabras que tienen el mismo significado) de las palabras que has subrayado o que buscaste en el diccionario. También busca antónimos ( palabras que significan lo opuesto por ejemplo: negro es el antónimo de blanco). Busca también las ideas complementarias: ( no todos están tristes. Algunos están contentos). Este punto es importante, porque te va a preparar para poder hacer un resumen o una síntesis. 
• Al lado de cada párrafo, en el margen, por eso se llama notación margial, escribí una o dos palabras que te ayuden a recordar de que trata el párrafo para después ver, cuando termines de leer de manera analítica todo el texto, cuales son los párrafos mas importantes que contienen las ideas principales.

TENSES- Inglés

Hi!

     

      In the following website you will be able to practise some tenses. Don´t worry about knowing if your answer is wrong or right, the website will do it for you!!

Biomas-Geografia

Los biomas son una determinada parte del planeta que comparte el clima, flora y fauna. Hay distintos tipos de biomas: selva, desierto, tundra, bosque, taiga, pastizal, sabana, estepa y pradera.

Información de:"http://es.wikipedia.org/wiki/Biomas"


En este video veremos los biomas, sus características en un Power Point.