Otros de los trabajos que hicimos durante la primera parte del año son los siguientes:
Trabajamos con la técnica de Antoni Gaudí, quien fue un arquitecto español, máximo representante del modernismo catalán. Gaudí fue un arquitecto con un sentido innato de la geometría y el volumen.
Realizamos un Power Point con un poco de la historia de este arquitecto y algunas de sus obras más reconocidas. Luego de esto, hicimos dibujos que consistían en nuestras iniciales, basándonos en algunas de sus técnicas.
En esta entrada hablaremos un poco sobre la cultura, costumbres, tradiciones de nuestro país y todo lo relacionado con ello.
Cultura...¿Qué es cultura? Cultura es algo que no se puede definir concretamente, es algo abstracto con amplios puntos de vista de lo que significa.
Para empezar, en un sentido amplio, cultura es todo lo creado y los hábitos adquiridos por los miembros de una sociedad,es un modo de vivir, de ser, de pensar y de sentir. Todo lo que aceptan, realizan y rechazan los integrantes de una comunidad. En la actualidad se define cultura como un conjunto de símbolos, códigos, valores y sistemas de clasificación que son utilizados por las personas que forman parte de una sociedad.
La Cultura es un capital simbólico,cuando se habla de capital se piensan objetos que podemos acumular e intercambiar.Cuando hablamos de capital simbólico nos referimos a la autoridad, de una persona, su honor, su prestigio, su fama. Objetos intercambiables y acumulables que poseen cierto valor. El capital simbólico se manifiesta de diferentes maneras:
Capital cultural objetivado:cuando se hace visible la acumulación de objetos extraordinarios, ejemplo, obras de arte.
Capital cultural institucionalizado:cuando se acumula en forma de títulos o diplomas adquiridos por una persona.
Capital social: cuando es obtenido mediante la red de relaciones que establece un individuo con otros en una determinada área artística, política, científica, etc.
La cultura se entiende como una serie de mecanismos de control, de instrucciones, de reglas a seguir. Es un mecanismo ordenador de la vida de los sujetos sociales que ayuda a facilitar la vida cotidiana, y hace mas previsibles
Informacion obtenida del libro Ciudadania por Marcelo Lucarini y Graciela Browarnik
El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa acción o movimiento, existencia, consecución, condición o estado del sujeto. La morfología verbal
El verbo se compone de dos elementos: raiz y desinencia. Sin embargo, debemos mencionar como elementos formantes de este, además a la vocal temática y el concepto de base. La raiz es la parte del verbo que indica su significado tal como lo podemos encontrar en el diccionario.Se reconoce tomando la forma verbal en infinitivo y quitándole la decinencia -ar, -er, -ir.
Ejemplos: [Am/ar] [Tem/er] [Part/ir] (rojo es la raíz)
A la raíz se le agrega la vocal temática [-a, -e, -i ] que indica la conjugación del verbo. Las terminaciones -ar, -er, -ir que indican si el verbo pertenece a la primera, segunda, o a la tercera conjugación. La suma de la raíz y de la vocal temática conforman la base de la palabra.
Ejemplos: [Amarán] [Temerán] [Partirán] (Verde indica la vocal tematica) (Naranja indica la desinencia)
La desinencia se compone por morfemas flexivos que indican tiempo, modo, persona y número.
([[am][á][[ba][mos]]) (Negrita es el tiempo, modo y el aspecto) (Cursiva es la persona y el número)
Las formas finitas del verbo flexionan según 2 tipos de categorías: Las propias del verbo(tiempo, modo y aspecto); y las de concordancia(perrsona y número).
Los relieves sumergidos son los que se encuentran cubiertos por masas de agua, se dividen en 5 tipos:
Plataforma Continental: Es una parte de la corteza continental que se encuentra sumergida, esta puede ser de mayor o menor extensión según sea el relieve costero, si en este predominan las llanuras litorales, la plataforma se ensancha, en cambio, si este es rocoso, está formada por una cadena montañosa. Está a 200 metros mar adentro, se extiende desde la línea de la costa hasta el talud continental.
Talud Continental: Es un precipicio muy profundo, puede llegar hasta los 2000 a 3000 metros de profundidad, se extiende desde la plataforma continental hasta el comienzo del fondo marino.
Llanuras abisales: Son enormes llanuras que van entre los 2000 hasta los 6000 metros de profundidad, están cubiertas por sedimentos debido a la erosión, estos pueden ser orgánicos, vegetales y animales.
Fosas Marinas: Son muy estrechas y profundas y descienden de la corteza continental, se forman por la convergencia de las placas tectónicas.
Dorsales Oceánicas: Son elevaciones submarinas con un ancho hasta 4000 km, serpentean por los principales océanos del mundo, presentan una longitud que supera los 70.000 km. Se producen por la divergencia de las placas tectónicas.
Resumir es realizar una exposición breve, oral o escrita, de las ideas principales o partes de un asunto o materia.
Antes del resumen
A la hora de resumir, se necesitan ciertos requisitos para hacer un fructífero resumen, entre ellas:
La persona debe conocer en que consiste resumir un texto.
Si conocen a ciencia cierta lo que van a realizar, es mas fácil que enfoquen su atención y su esfuerzo para lograrlo
Se deben poseer contenidos previos del contenido a resumir
Como resumir
Se debe realizar una lectura previa a la construcción del resumen
Una vez leído, se comienza con el resumen. Un dato muy importante es utilizar un resaltador o subrayando con un lápiz. Con esta fibra, marcador, lápiz, etc. se deben marcar las ideas primarias y secundarias, así se nos facilita seguir la lectura a la hora de realizar el resumen
Luego de marcar las ideas principales y secundarias, deberemos leer el texto, prestando mayor atención en donde resaltamos
Cuando entendimos el texto, podremos comenzar a realizar nuestro resumen. Para ello, debemos pasar a una hoja o donde podamos escribir, una minimización de todo el texto, obligatoriamente incluyendo las idead principales, mientras que las secundarias se pueden agregar para completar y hacer el resumen mas entendible
Cosas que NO se deben realizar en un resumen
Podemos encontrar ciertos elementos de un texto que son innecesarios si los incluimos en un resumen, y para eso, deberemos eliminarlos o evitarlos, ya que lo unico que harían es ocupar espacio.
Ilustraciones o tablas
Ejemplos (solo en algunos casos puede ser útil)
Encabezados
Referencias al original. (Ej. Como ilustra la página número 3)
17 años o más: dos tiempos de 30 minutos con 10 de descanso.
de 13 a 16 años: dos tiempos de 25 minutos con 10 de descanso.
12 años o menos: dos tiempos de 20 minutos con 10 de descanso.
El reloj arranca cuando el árbitro toca el silbato y se detiene cuando este hace una señal específica en forma de "T" con las manos y da tres toques de silbato.Esto sew conoce como time-out.
Minuto, tiempo muerto, entretiempo: cada equipo puede pedir un minuto de interrupción por tiempo del partido. Se puede pedir un minuto de interrupción por tiempo de partido. se pueden solicitar 3 tiempos muertos por partido cada equipo, para solicitarlo, uno de los entrenadores deberá colocar una tarjeta verde sobre la mesa control. Esto solo puede realizarse mientras su equipo tenga posición sobre la pelota, durante ese tiempo, los jugadores podrán reunirse con su entrenador dentro o fuera del campo, pero, en las cercanías de su banco de suplentes.
En esta entrada vamos a definir a la ciencia y sus diferentes tipos, las ciencias formales y las fácticas.
La ciencia
Es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente que se obtiene a través de la observación, la razón y la experimentación y se divide en fácticas y formales.
Las ciencias formales
Estudian los procesos lógicos y matemáticos, es decir, las formas vacías de contenido. Por ejemplo la filosofía, la matemática, computación y el calculo. Las ciencias fácticas
Se basan en buscar la coherencia entre los hechos y la representación mental de los mismos. Se dividen en NATURALES, como la física, la biología, la química y la fisiología y las SOCIALES o CULTURALES, como la economía, la psicología social, la sociología, entre otros.
En el post anterior, hablé de la primera canción que trabajamos en la clase de música durante el primer trimestre. En esta entrada, en cambio, voy a hablar de la última que trabajamos.
Esta es "We Are Young" de Fun, una banda estadounidense que se desintegró en 2008. A continuación pondré la letra de dicha canción.
Give me a second I, I need to get my story straight My friends are in the bathroom Getting higher than the Empire State My lover she's waiting for me Just across the bar My seat's been taken by some sunglasses Asking about a scar and...
I know I gave it to you months ago I know you're trying to forget But between the drinks and suddle things The holes in my apologies You know, I'm trying hard to take it back
So if by the time the bar closes And you feel like falling down I'll carry you ho-o-ome
Tonight, We are young; So let's set the world on fire, we can burn brighter, Than the sun
Tonight We are young So let's set the world on fire We can burn brighter, Than the sun Now I know that I'm not All that you got I guess that I I just thought maybe we could find new ways to fall apart But our friends are back So let's raise a cup Cause I found someone to carry me home
Tonight We are young So let's the set the world on fire We can burn brighter Than the sun
Tonight We are young So let's set the world on fire We can burn brighter Than the sun
Carry me home tonight Just carry me home tonight Carry me home tonight Just carry me home tonight
The world is on my side (nanananannanana) I have no reason to run (anananananananan( So will someone come and carry me home tonight (nananananana) The angels never arrived( nananananananan) But I can hear the choir (nanannananananan) So will someone come and carry me home (anananana)
Tonight We are young So let's set the world on fire We can burn brighter Than the sun
Tonight We are young So let's set the world on fire We can burn brighter Than the sun
So, if by the time the bar closes, and you feel like falling down, i'll carry you home.
Por último, debajo les dejaré el video oficial de la canción, por si quieren escucharla :)
En este post hablare de una de las canciones que trabajamos en Música durante el primer trimestre.
Esta es "Stitches" de Shawn Mendes, un joven cantante canadiense. A continuación pondré la letra de dicha canción.
I thought that I've been hurt before
But no one's ever left me quite this sore
Your words cut deeper than a knife Now I need someone to breathe me back to life
Got a feeling that I'm going under
But I know that I'll make it out alive
If I quit calling you my lover
Move on
You watch me bleed until I can't breathe
I'm shaking falling onto my knees
And now that I'm without your kisses
I'll be needing stitches
I'm tripping over myself
I'm aching begging you to come help
And now that I'm without your kisses
I'll be needing stitches
Just like a moth drawn to a flame
Oh you lured me in I couldn't sense the pain
Your bitter heart cold to the touch
Now I'm gonna reap what I sew
I'm left seeing red on my own
Got a feeling that I'm going under
But I know that I'll make it out alive
If I quit calling you my lover
Move on
You watch me bleed until I can't breathe
I'm shaking falling onto my knees
And now that I'm without your kisses
I'll be needing stitches
I'm tripping over myself
I'm aching begging you to come help
And now that I'm without your kisses
I'll be needing stitches
Needle and the thread
Gotta get you out of my head
Needle and the thread
Gonna wind up dead
Needle and the thread
Gotta get you out of my head
Needle and the thread
Gonna wind up dead
Needle and the thread
Gotta get you out of my head
Needle and the thread
Gonna wind up dead
Needle and the thread
Gotta get you out of my head get you out of my head
You watch me bleed until I can't breathe
I'm shaking falling onto my knees
And now that I'm without your kisses
I'll be needing stitches
I'm tripping over myself
I'm aching begging you to come help
And now that I'm without your kisses
I'll be needing stitches
And now that I'm without your kisses
I'll be needing stitches
And now that I'm without your kisses
I'll be needing stitches
Por último, debajo les dejaré el video oficial de la canción, por si quieren escucharla :)
En este post hablare sobre los distintos temas que se ven en la materia arte, en este caso, DISEÑO.
Durante la primera parte del año, trabajamos con vinilo. Juntamos frascos de mermelada e hicimos el diseño de estos en base
al usuario que preparamos. Un usuario.
es una especies de "collage" con los gustos de una persona "X". Esta puede ser el propio diseñador. Luego de esto, realizamos los bocetos, en el que escribimos nuestras ideas sobre como queríamos los vasos. El diseño lo realizamos en Corel.
